Me gusta mucho el segundo problema: lo primero que a uno se le ocurre es intentar calcular cuánto valen R y r, ¡pero no hace falta! (de hecho, hay infinitas soluciones).
Enhorabuena a Daniela, Lara y Maider. Mañana en el recreo sortearemos el gremlin en el A11... ¡si es que llega vivo!
La próxima semana se realizarán en el instituto dos campañas solidarias: una recogida de material escolar y juguetes y la colaboración con el Banco de Alimentos de La Rioja.
¿Qué es una función? Un fantástico profesor que tuve en el instituto hacía una metáfora con lo de la foto y, como aprendiz suyo que fui, la utilizo en clase:
Las funciones se estudian en una de las ramas más importantes de las matemáticas, el Análisis, y tienen gran importancia práctica porque sirven para modelizar el mundo real. En vuestros próximos años en el instituto será un tema que irá cogiendo cada vez más peso y estos días vamos a intentar asimilar algunas ideas básicas (os daré la siguiente hoja fotocopiada en clase).
El premio va a ser esto (no hace falta explicar en honor a quiénes) y el plazo termina el viernes 24 de mayo (me lo entregáis en papel):
El ganador saldrá de un sorteo para el cual se pueden acumular puntos resolviendo los dos siguientes problemas (con resolver uno de ellos ya se entra en el sorteo):
Problema 1 (1 punto): la siguiente figura muestra una región sombreada dentro de un cuadrado de lado 10 cm. Calcula el área de dicha región sombreada.
Problema 2 (2 puntos): calcula el área de la siguiente región sombreada.
